חאשם אל דארג', דרום הר חברון, פעילות עם ילדים פלסטיניים יום ה' 15.12.11, בוקר

צופות: 
נורית ב', מירה ב' ומוחמד
15/12/2011
|
בוקר

 8:45 – 13:30.  

מטרת המשמרת: פעילות בגן חאשם אל דאראג'.

כביש 317:
תחנת האוטובוס בכניסה למאחז הלא חוקי אשתמוע שודרגה.

חאשם-אל-דארג':
המבנה החדש שנבנה על ידי אונרא מתקדם. יש כבר טיח. נראה שקיבלו את עמדתנו להשלים בינתיים קומה אחת בלבד, כך שהגן יוכל סוף סוף לעבור למבנה מתאים (ונוכל להשאיר שם את חומרי הפעילויות).  
נוכחים בגן כ-17 ילדים. הודא והילדים שמחים לקראתנו. חלקם קמים ולוחצים בשמחה את ידינו. לאט לאט אנחנו נעשים חברים .
נושא הפעילות: המחשה במוסיקה-תנועה באמצעות משחקים וכלי הקשה. על פי הדרכה חלקית של ל. – מרפאה במוסיקה. הבאנו עימנו כלי הקשה וקסילופון (אמיתי).
תוכנית הפעילות: ההמחשה מתמקדת ב"רוח". הקראת סיפור בנושא, המחשת סוגים של רוח – בקול, בתנועה ובנגינה. כרגיל, כל פעילות מתוארת ומפורטת בדף הכתוב עברית וערבית. אנו מקווים שבסוף השנה יהיה לנו אוסף עשיר של פעילויות לילדי גן, שישמש גם גנים אחרים שיקומו בדרום הר חברון (ויחזקו את האחיזה של התושבים הפלסטיניים).
הודא הקריאה (סיפרה) את הסיפור על "הכובע-של-ראשה" שעף ברוח. זהו סיפור שכבר סופר בעבר – השתמשנו בו עבור הפעילות על עונת החורף). רואים שהילדים מכירים את הסיפור, ומשתתפים. בסיום, הודא הפעילה יפה את הילדים, בחיקוי קולות של סוגים שונים של רוח (רואים בצילומים).  
מכאן ואילך כל הפעילות התרכזה מסביב לשיר על רוח שקטה ורוח סוערת שתורגם גם לערבית. העיקר כאן זה האווירה שהשיר משרה: קל להבחין לפי המנגינה של השיר בין רוח שקטה לרוח סוערת.
1.    שיחקנו במשחק הדורש התנהגות שונה לפי סוג הרוח שבשיר: סדין שהילדים מחזיקים ומנענעים לפי עוצמת הרוח שבשיר. יש גם גרסאות עם כדור וגם עם ילד על הסדין (רואים בצילומים).
2.    הדגמנו את כלי ההקשה. ביקשנו מהילדים להבחין בנגינה בעוצמה שונה של הרוח. אחר כך ניגנו כולם ביחד, כאשר אופן הנגינה נקבע לפי הרוח שבשיר.
3.    לבסוף, הגיע תור הקסילופון. ניגנו את אותו שיר, והסברנו איך מפיקים צליל. אחר כך, כל ילד, וגם המבוגרים, ניסו את כוחם בנגינה (רואים בצילומים). הנגינה בקסילופון הייתה מאוד מרגשת..
לסיום הפעילות: הודה הפעילה את הילדים על ידי שאלות על אופני תנועה וקול המעידים על סוגי רוח שונים. לאורך הפעילות שנו לב למגמה ברורה של שחרור בקול ותנועה. בסוף הילדים הדגימו רוח בעוצמות שונות כמעט ללא מעצורים.                                                         

תמונות מהסדנה (נורית, מוחמד)  -- האלבום של 15 לדצמבר:

https://picasaweb.google.com/115469912026094971633?authkey=Gv1sRgCPzNi8H...

ישיבת "צוות":
אחרי שהילדים התפזרו ישבנו בנחת, שתינו קפה – באדיבות מוחמד, אכלנו עוגיות, ודנו בלקחים מהפעילות. כולנו היינו די משולהבים. הסדנה הבאה: ביום חמישי, 29.12. נושא הסדנה הבאה: הבית שלי. יכלול "בניית" בית מקרטוני חלב. ידרוש יותר עזרה מהצוות, כי הבנייה קצת מתוחכמת. יכלול גם אספקט של בחירה מודעת של הילדים בסוג הקישוטים על הבית.  
סיכום עבור עצמנו: יש סיפוק. אנחנו מרגישים שמשהו נבנה כאן, ושיש לנו תרומה משמעותית לילדים אלו ולקהילה זו, שבעטיו של הגירוש/עזיבה מאזור ערד והכיבוש, נשכחה בצד הדרך.